Практическое занятие №5

ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях».

Раздел 3 «Сестринский уход  в педиатрии»

Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»

Группа: 31 МОЗ

Преподаватель: Чехо О.И.

Тема: Сестринский уход при заболеваниях дыхательной системы у детей

 Знать:

• анатомо-физиологические особенности органов дыхания;
• причины, факторы риска, проблемы, осложнения, принципы лечения, ухода, профилактики ринита, ангины, стенозирующего ларинготрахеита, бронхита, пневмонии;
• механизм развития патологического процесса при заболеваниях органов дыхания, структуру заболеваемости.
• современные инструментально-лабораторные методы исследования и подготовку к ним; современные методы, лабораторной и инструментальной диагностики и роль медсестры при подготовке ребенка к ним.

Уметь:

• выполнять и документировать этапы сестринского ухода за детьми при заболеваниях дыхательных путей;
• осмотреть, оценить состояние (характер кашля, тип отдышки),
• составить и заполнить карту наблюдения за ребенком при заболеваниях органов дыхания,
• выполнять манипуляции по уходу за детьми при заболеваниях органов дыхания:
• подсчет числа дыхательных движений (ЧДД);
• подсчет числа сердечных сокращений (ЧСС), определение соотношения ЧДД к ЧСС;
• измерение температуры тела и запись результата;
• согревающий компресс на ухо;
• закапывание капель в ухо, нос, глаза;
• постановка горчичников на грудную клетку;
• разведение антибиотиков и введение внутримышечно;
• создание дренажного положения и выполнение вибрационного массажа;
• оксигенотерапия.
• применять лекарственное средство ингаляционным и энтеральными способами.
• Выполнять алгоритмы неотложной доврачебной помощи при: лихорадке, стенозирующем ларинготрахеите, бронхите, пневмонии.

 иметь практический опыт:

• выявления нарушенных потребностей пациента;
• оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
• планирования и осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;
• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией
• ведения медицинской документации

МАНИПУЛЯЦИИ   К   ЗАНЯТИЮ:

Манипуляция  №1: Мазок из носа и зева

Манипуляция  № 2: Определение типа и частоты дыхания

ЗАПОМНИТЬ!

Ритм дыхания у детей неустойчивый  (возрастные особенности); беспокойство, крик способствуют учащению дыхания.

• Тип дыхания зависит от возраста ребенка:
• До 1 года – брюшной тип дыхания;
• 1 – 2 года – смешанный;

С 8 лет у мальчиков – брюшной; у девочек – грудной.

При разведении антибиотика

• Детям раннего возраста разводить антибиотики растворителем в соотношении 1 : 1, то есть на каждые 100000 ЕД антибиотика берется 1 мл растворителя (при таком разведении в 1 мл приготовленного раствора всегда содержится 100000 ЕД антибиотика);
• Детям старшего возраста разводить антибиотики растворителем в соотношении 2 : 1, то есть на каждые 100000 ЕД антибиотика берется 0,5 мл растворителя (при таком разведении в 1 мл приготовленного раствора всегда содержится 200000 ЕД антибиотика).

 Литература

В.Д Тульчинская С/у в педиатрии, 2020   Стр 220-227,