Практическое занятие №14

ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала.

Тема занятия: Стерилизация: виды, методы.

Цель занятия: изучить виды, методы, режимы стерилизации изделий медицинского назначения.

Уметь:

• рекомендовать метод дезинфекции или стерилизации в зависимости от свойств микроорганизмов и качественных характеристик объекта;
• различать и применять методы стерилизации изделий медицинского назначения;
• укладывать коробки стерилизационные для отправки в ЦСО.
• владеть профессиональной лексикой по данной теме.

Знать:

• значение понятий «антисептика», «асептика», «дезинфекция», «стерилизация»;
• методы стерилизации;
• виды стерелизации.
• методы дезинфекции.

Вопросы к занятию.

1. Чем отличается антисептика от асептики?
2. Укажите основной недостаток антисептики.
3. Чем отличается дезинфекция от стерилизации?
4. Почему стерилизация кипячением считается неполной, если обрабатывают предметы, инфицированные споровыми формами микроорганизмов?
5. Эффективность автоклавирования (стерилизации перегретым паром под давлением) выше, чем стерилизация текучим паром или кипячением. Почему?
6. В каких случаях Вы предложили бы заменить дробную стерилизацию текучим паром тиндализацией?
7. Можно ли назвать профильтрованную через бактериальный фильтр воду из реки стерильной?
8. Почему для стерилизации питательных сред, жидкостей, масел газовая стерилизация не применяется?
9. Для надёжной стерилизации оборудования ультрафиолетовыми лучами применяется предстерилизационная обработка: влажная уборка с добавлением моющих средств. Почему?
10. Какие методы (способы) дезинфекции используются для воздействия на инфекционный процесс?
11. Для каких целей применяют механический метод дезинфекции?
12. Какие факторы включает в себя физический метод дезинфекции?
13. Как осуществляется химический метод дезинфекции?
14. Какие факторы определяют эффективность физических методов дезинфекции?
15. От каких факторов зависит эффективностьвоздействия на микроорганизмы химических веществ?
16. Сделайте самостоятельное заключение: как изменится эффективность дезинфекции при использовании комбинированного воздействия физических и химических факторов? Приведите пример такого воздействия.

Место проведения практического занятия: ГБУЗ «Городская больница №1 г. Новороссийска».

Продолжительность занятия: 270 минут (6 часов)

Зачетная манипуляция №14: Укладка бикса.

Литература: Мухина С. А., Тарновская И.И.-2016г. «Практическое руководство к предмету «Сестринское Дело» Москва, «ГЭОТАР-Медиа», стр. 51-56.

Домашнее задание.

Подготовить сообщения «ЦСО», «Укладка бикса», на выбор студента.